當AI邂逅童真，家鄉(xiāng)文化“活”了
本報記者 李小委
“大家把VR眼鏡戴好，一起‘穿越’到漢代集市！”隨著老師一聲令下，徐州市云龍小學(xué)四年級學(xué)生王梓宇和同伴們發(fā)出陣陣驚呼。透過鏡片，他們拓印的漢畫像石圖案瞬間“立”了起來，畫面中車馬出行的場景仿佛觸手可及。10月22日上午，這一幕發(fā)生在李可染藝術(shù)館第二展廳，也正式拉開了云龍小學(xué)2025“無處不兒童”第三屆藝術(shù)成果展的帷幕。未來6天，這場以“AI時代·童心里的印象家鄉(xiāng)”為主題的展覽，將持續(xù)向市民免費開放。
本次展覽以多維視角切入，通過“漢韻兩千年”“一城一味一童年”“聆聽老建筑的心跳”三大主題展區(qū)，串聯(lián)起從漢代文明到市井生活的文化脈絡(luò)，為觀眾呈現(xiàn)一場跨越時空的家鄉(xiāng)文化盛宴。
在“漢韻兩千年”展區(qū)，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，通過VR技術(shù)復(fù)原漢兵馬俑陣列，用3D打印重現(xiàn)漢封泥拓印的細膩肌理，漢畫像石上的龍紋則在動態(tài)光影中“活”了過來；特別是在《虎虎生威》作品前，4幅近10米長的畫卷被觀眾層層圍聚，大家或俯身細觀筆觸細節(jié)，或舉著手機記錄精彩，紛紛驚嘆于這幅將傳統(tǒng)生肖文化與現(xiàn)代生物科技巧妙融合的創(chuàng)新之作。
“一城一味一童年”展區(qū)則充滿生活意趣：布老虎“封侯虎”與“徐州老八樣”美食被彩泥重塑；戶部山古巷的青磚灰瓦在數(shù)字畫筆下泛起溫暖光暈；最引人注目的當屬“聆聽老建筑的心跳”展區(qū)，觀眾戴上AI眼鏡，即可“穿越”至徐州古民居內(nèi)，觸摸影壁上的歲月痕跡，聆聽鋪首銜環(huán)的清脆銅鈴聲。
“我希望通過自己的作品，讓更多人看到徐州的美景與美食，進而喜歡上我的家鄉(xiāng)。”展廳內(nèi)，三年級（8）班學(xué)生朱恒毅還當起了小小講解員，不時向觀展游客介紹作品的創(chuàng)作思路與意義。他告訴記者，學(xué)校連續(xù)三年舉辦的主題畫展他都積極參與，如今每當拿起畫筆和彩泥，內(nèi)心都會涌起滿滿的激動與自豪。課堂上，他用畫筆細致描繪出戶部山古建筑群的灰瓦以及云龍湖波光粼粼的景致。每一抹色彩，都飽含著他對家鄉(xiāng)的熱愛與眷戀。
“這不是簡單的技術(shù)堆砌，而是讓傳統(tǒng)文化在童心中獲得新生。”云龍小學(xué)副校長羅璇表示，本次成果展借助人工智能、VR眼鏡等技術(shù)手段，在營造沉浸式觀展體驗的同時，也實現(xiàn)了學(xué)生藝術(shù)作品的虛實交互呈現(xiàn)。在這個過程中，孩子們建立起文化自信與數(shù)字素養(yǎng)并存的新時代創(chuàng)造力。
采訪中記者了解到，云龍小學(xué)立足于扎實的美育基礎(chǔ)，大膽探索智能化教學(xué)路徑。學(xué)校的美術(shù)課堂深度融合AI、AR等新技術(shù)，極大豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作體驗，讓孩子們在沉浸式互動中深化對家鄉(xiāng)文化的認同與自豪。
“美育的目的，從不局限于通過各種形式的學(xué)習(xí)提升學(xué)生的藝術(shù)能力，更指向全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和數(shù)字時代的創(chuàng)新思維。”云龍小學(xué)校長王小倩表示，在國家課程基礎(chǔ)上，學(xué)校美術(shù)團隊專門開發(fā)了《漢韻·童心》數(shù)智美育地方課程，圍繞徐州本土文化設(shè)計了一系列課程資源包與AI教學(xué)工具，讓孩子們在趣味學(xué)習(xí)中感受地方文化的獨特魅力。這些智能工具如同“專屬老師”，能夠為學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。課堂形態(tài)也更為多元：既有傳統(tǒng)教室課堂，也有走進實地探訪的行走課堂，還有借助技術(shù)實現(xiàn)沉浸體驗的虛擬課堂，徹底打破了時間與空間對學(xué)習(xí)的限制。
此外，云龍小學(xué)還整合各地藝術(shù)資源，建成了集納全國眾多美術(shù)館藏品的“云端資源庫”。學(xué)生可隨時隨地登錄線上美術(shù)館、博物館進行參觀學(xué)習(xí)。目前，該資源庫已全面投入日常教學(xué)，并持續(xù)完善更新。這一系列創(chuàng)新舉措，不僅推動教學(xué)從傳統(tǒng)模式向智慧化、個性化轉(zhuǎn)型，也促使教師角色從知識傳授者逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生探索之路的引導(dǎo)者。
